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EL SÍNDROME DOWN

Reflexión seminario legislación vigente

Posted by luckyteam en noviembre 9, 2008

Este primer seminario, Nuria, nuestra profesora de la asignatura nos ha puesto al día con todo lo relacionado con la Legislación vigente en Educación, y más específicamente en el ámbito de atención a la diversidad.

En nuestra opinión, la primera parte del seminario fue un poco aburrida porque eran contenidos que ya habíamos tratado en otras asignaturas, pero la parte final fue bastante interesante, ya que se trataron temas muy importantes.

Estos fueron algunos de los puntos mencionados y explicados a lo largo del seminario:

La normativa vigente:

o LOE: Ley Orgánica 2/2006, 3 de mayo, de Educación.

o LEA: Ley 17/2007, 10 de diciembre, de Educación de Andalucía.

o Real Decreto 1513/2006, 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la educación Primaria.

o Decreto 230/2007, 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación Primaria en Andalucía.

o Orden 10 de Agosto de 2007, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de educación primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

o Orden 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía.

Los niveles de concreción:

o 1º NIVEL DE CONCRECIÓN: DCB

o 2º NIVEL DE CONCRECIÓN: PCC

o 3º NIVEL DE CONCRECIÓN: Dpto. de EF.

Las competencias básicas (qué son y cuáles son):

o Competencia de comunicación lingüística.

o Competencia matemática.

o Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

o Tratamiento de la información y competencia digital.

o Competencia social y ciudadana.

o Competencia cultural y artística.

o Competencia para aprender a aprender.

o Autonomía e iniciativa personal.

Las actuaciones y medidas de atención a la diversidad:

o Organizativas Agrupamientos flexibles y no discriminatorio.

o Desdoblamientos de grupos.

o Apoyo a grupos ordinarios.

o Programas y planes de apoyo refuerzo y recuperación.

o Curriculares:

· Adaptaciones curriculares

En definitiva, este seminario nos sirve como introducción a la asignatura y los seminarios posteriores.

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